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>>>国际中学生地理奥林匹克竞赛
 

1996年 荷兰

第一届国际地理竞赛的资料集是一次探险经历的结果:一次对未知领域的探索。这次探索的想法来自于国际地理学会地理教育委员会的同行们,并决定在1996年8月在荷兰海牙举行的第28届国际地理大会时举行这项国际地理竞赛。

这一届的试题十分具有荷兰特色,并以此出发联系世界范围内的相关问题。主要是水问题,发展和生态,温室效应等

水问题
低地国家堤坝的修建,修建的地点,修建的目的,河流的人为调整,以及排洪泄洪。水文状况又和地表,地势,有极大关系。从而影响到水库,堤坝的修建位置。
水资源的利用:过度的利用开发水资源,导致一系列环境和生态问题比如:水的自净能力下降,下游三角洲的萎缩,物种的灭绝(回游受阻隔,下游湖泊的干涸),局部气候的恶化,缩短了水循环的过程,从而影响到很大范围内的生态组成。

发展
这一年的试题主要是对景观旅游开发的两种模式进行了比较可以类比于市场经济和宏观调控。供应主导更重于政府主观的组织和调控,而需求更强调他的市场反应特征同时在开发的时候,要注意随之而来的生态效应。在题目中就反映为旅游项目的选择。要完全避免对生态的破坏是很困难的,重要的是要找到生态维护和旅游收益的平衡点

经济和政治
这个部分体现出了很浓的荷兰特色。它把主题放在了交通枢纽这个方面,这就需要大家对世界主要的海峡,港口,铁路有所了解。更理想的话,能够对这些枢纽中转和相关的货物也能有所了解。并且由此分析各国利益的分布,来判断为什么这些地区会如此重要。特别是要抓住石油这条线。

附:日程安排